经验交流材料：三措并举 推动党员教育培训提质增效

同志们：

一名党员就是一面旗帜。**县始终坚持把党员教育管理作为一项重要工作来抓，深入实施“党员队伍提优工程”，通过机制赋能、载体赋能、实干赋能“三项赋能”，着力锻造“信念坚定、结构合理、素质优良、作用突出”的党员队伍。

机制赋能，推动党员教育规范化。坚持着眼长远、扩大视野，注重在“整体规划、组织实施、跟踪问效”上下功夫。健全完善教育管理机制，研究制定《2024年全县党员教育培训工作计划》，分级分类对农村党员、两新组织党员、新业态新就业群体党员、流动党员等7类群体开展培训，着力构建县委统一领导、党政齐抓共管、各级党校承办、部门协同配合的“四层联动”管理体系。健全完善作用发挥机制，探索完善发挥党员先锋模范作用的有效机制，制发《**县关于开展党员教育“主题活动月”指导意见》，发布《发挥先锋模范作用 守好网络空间净土》倡议书，明确“一月一主题、一季一活动”的党员教育模式，通过分领域开展“积分争星”、“岗位竞赛”、认领群众“微心愿”等活动，引导广大党员在实践活动中锤炼党性、发挥作用。健全完善示范引领机制，坚持“以点带面，示范引领”思路，全力打造柳毛河镇、**镇等特色鲜明、亮点突出的基层党校示范点，对场地建设、教学设备、师资力量等全面升级改造，灵活设置分教点和现场教学点，在教学方法、培训方式、教学管理等方面不断创新，推动基层党员教育工作由“点上开花”到“串珠成链”的转变。

载体赋能，推动党员教育精准化。坚持夯实基础、创新载体，注重在“平台搭建、品牌塑造、增效提质”上做文章。拓展教育活动方式，扎实开展“三会一课”和“主题党日”活动，每月定期发布“主题党日推荐主题”、“党员教育学习加油包”，开展精品主题党日评比，指导各级党组织规范开展党员教育；设立“四个课堂”，针对流动党员、新就业群体、年老体弱等重点领域党员，组建送学小分队，“一对一”上门帮读、交心谈心800余次，确保党员经常性教育不漏一人。强化特色教育培训，充分吸纳各类专家人才，把能讲、会讲、善讲的专业型干部、“土专家”、“田秀才”、致富能手纳入党员教育师资库，组织技能人才常态化开展种植、养殖、农牧产品生产加工等技术宣讲40余场次，解决技术难题30余项，让广大党员学有所获、学有所用。打造理论宣讲矩阵，打造“理进万家”宣讲品牌，发挥新时代文明实践阵地作用，依托“1+12+N”覆盖城乡的宣讲矩阵，通过“群众点单、组织下单、党员接单”的形式，开展面对面、互动化、分众化基层理论宣讲活动746场，有力推动党的创新理论潜移默化走进千家万户，直达一线、直抵人心。

实干赋能，推动党员教育常效化。坚持强化宗旨、改善民生，注重在“发现问题、分析问题、解决问题”上求实效。紧贴实际“精准”立题，围绕环境卫生整治、安全风险防范等百姓关注的热点难点，组织党员干部依托“凉亭夜话”、“居民恳谈会”等载体开展建言献策活动，征集社情民意300余条，帮助解决充电桩、飞线、停车位等实际问题102个，群众满意率不断提升。紧贴服务“实践”答题，坚持贴近工作、贴近群众，在文明城市创建、助力乡村振兴、急难险重任务等领域创设党员先锋岗、党员责任区，组建党员突击队，组织全县党员干部深入开展结对帮扶、志愿服务1000余次，为群众解决实际困难4700余件，真正把服务送到百姓心坎里。紧贴民生“对症”破题，聚焦解决老百姓急难愁盼问题，推行“党员中心户”活动，打造“村（社区）党组织+网格党小组+党员中心户”工作模式，推动党员深入群众聊情况、问困难、讲政策、听民意、答关切，切实将党员干部“受教育”与人民群众“得实惠”结合起来，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

以上发言，不妥之处，请同志们批评指正，谢谢大家！