第一篇：县委书记2024年民主生活会“四个带头”个人发言提纲（约5800字）

按照2024年度专题民生生活会的相关要求，我认真完成了各项规定动作。期间，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参与中心组学习与研讨活动。在广泛征集意见、深入谈心交流之后，我紧密结合自身思想状况、生活情况以及工作实际，全方位地进行了个人自查。我悉心查摆自身存在的问题与不足，深刻剖析了问题产生的根源，并制定了具有针对性的整改措施。现对照检查如下。

一、存在的问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习的弦没有绷紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有一个全盘、总体的统筹规划，缺乏导向性和目标性，学习未按照规定篇目的结构安排，一字一字地学，逐句逐句地悟，分析思考学、问题解剖学、联系实际学的方法没得到充分的运用，过多地依赖走马观花的浏览、支离破碎的理解和天马行空的感悟，知识之间的联结、融合、贯通、整合、解构、剖析的组合拳没有打好，导致学习各个环节存在薄弱环节，没有构建起完整严密的知识体系和框架结构。比如，理解和感悟党的二十届三中全会精神的重大时代意义和深远历史影响时，没有进行全方面、多维度、深层次的剖析和思考，对具体的时代背景了解不全面、不透彻，凝炼总结和对比分析的功课没有做好。对于进一步全面深化改革的指导思想、总目标和重大原则，学习停留在浅表化的层次，对各项内容的具体内涵、相互关系以及在实践中的指导作用解读不深入，理解较为宽泛，没有真正理解和把握其核心要义。二是学习整体推进的弦没有绷紧。XX县三令五申要求班子成员和党员领导干部，严格执行好规定动作，不打折扣、不搞变通、不走形式，确保各类学习活动能够落实到位，但计划安排得不详细，运行节奏不够快，执行落实不走心。举办读书班、召开专题会议、开展研讨交流等，仅仅局限于完成了规定篇目的学习任务，但学习的主动性和积极性不强。读书班学习轻描淡写、走马观花；专题会议照本宣科、循规蹈矩；研讨交流务实不够，流于形式，导致学习的态度不认真，学习的质量不过关，学习的效率不达标。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于“三农”板块的学习，重视程度不够，学习推进乏力，学习方法僵化呆板，学习进度缓慢。特别是对习近平总书记关于“三农”工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分的研读简单、理解片面、感悟粗浅、总结不够，大多依赖于XX县组织的集中学习，学习、思考、凝炼的时间和精力有限，在个人主动自学、深入探索研究、整体协调跟进等方面出现了断层滑坡的现象。在学习过程中，热衷于机械地记录笔记，盲目的勾画重点语句，片面的思考部分内容，没有真正地从理论层面上升到实线层面，进行深入浅出的思考与分析，没有主动将习近平总书记关于“三农”工作的重要论述与XX县“三农”实际情况相贯通、相融合。就如何借助XX县发展的机遇，挖掘潜力优势、找准定位冲刺，政治站位不高、思考谋划不远、分析研判不强，导致工作思路不够清晰，工作进展缓慢，推进效果不佳。三是学习成果转化的弦没有绷紧。在将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为XX县实际工作举措方面，强度不够，力道不猛，存在思路窄、办法少、措施软的情况。比如，在推动XX县产业结构调整时，深知要以创新驱动发展为引领，发展新质生产力，但在实际运作中，不能将发展理念与XX县具体工作进行融会贯通，具体细化为可落地的政策措施和工作方案。对于如何引导传统产业转型升级、如何培育新兴产业等问题，没有进行全盘的谋划、整体的思考、深度的研究。面对产业发展过程中遇到的各种困难和挑战时，不能灵活运用所学理论中的思想方法和工作方法，因地制宜、找准支撑，采取有针对性的措施来解决问题，导致学习成果与实际工作之间产生了脱节掉链的现象，理论对实践的指导作用发挥不强，推动XX县经济高质量发展遇到瓶颈难题。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是对上级决策部署执行不力。虽然能够按照上级的部署和指令，依据程序要求和步骤，执行好规定动作。但落实相关政策时，对相关文件的精神吃得不透，具体措施实施和跟进，缺乏务实性、严密性和完备性。比如，XX县聚焦环境整治的薄弱环节和重点部位，全力推进“XXXX”行动，进一步完善全域无垃圾和垃圾分类的常态化管控机制，也根据实际制定了行之有效的实施方案，但拉网式、覆盖式、沉浸式的排查整治不全面、不细致、不彻底，导致垃圾管理和清扫出现了盲区和漏洞，影响了XX县整体环境面貌的改善。二是工作作风漂浮不实。“四下基层”优良传统的继承不够，缺乏务求实效的作风，XX县部分党员干部缺乏“解剖麻雀”的精神，开展蹲点式调研不够主动，不够积极，缺乏“一竿子插到底”的精神，导致对问题的掌握浮于表面，问题导向、目标导向、效果导向不清晰，寻找问题差距、采取硬核措施、补齐短板弱项的能力有限，从“调研看客”真正变成“调研主角”存在一定差距，难以走进群众心里，从群众的牢骚中找到真心话、捞到真情况、解决新难题。三是服务群众意识淡薄。虽然能将“常怀为民之心，常修为政之德”落实到具体行动上，但心里没有时刻装着居民群众，在考虑问题和制定决策时，未能充分设身处地考虑群众的意愿和利益。工作中，未能聚焦群众关心的热点、难点和堵点问题，导致工作的出发点、着力点和突破点出现偏差。深入辖区走访调研的频次不足，对辖区群众的生活状况和所求所盼了解不及时、不全面，导致政策宣传、解疑答惑、化解矛盾、为民解困等工作浮于表面，无法切实解决群众的实际问题。比如，在处理XX县XX镇的征地拆迁纠纷时，我没有把群众的“心上事”当做“上心事”来为办，我只是机械地将协调任务压给了分管领导，充当“甩手掌柜”，自己没有深入到群众中去了解他们的诉求和困难。当部分群众因为对拆迁补偿标准不满意而集体上访时，我没有及时出面安抚群众情绪，也没有积极协调相关部门重新评估补偿标准，导致矛盾进一步激化。最终，在上级部门的介入下，才勉强解决了问题，避免了极端事件和矛盾的爆发。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。

二、存在问题原因分析

（一）理论武装“缺钙”，思想根基不牢。

（二）纪律作风“松软”，党性锤炼乏力。

（三）宗旨意识“淡化”，为民情怀不深。

三、今后努力方向和整改措施

（一）点亮理论灯塔，照亮前行航道。

（二）拧紧责任链条，守护廉洁防线。

（三）扬起发展风帆，抵达幸福彼岸。

第二篇：县委书记2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料（约4200字）

根据民主生活会要求，我提前谋划、认真反思，深入学习了习近平总书记重要讲话精神，系统研读《中国共产党纪律处分条例》，重温党章规定。我在开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上，紧紧围绕“四个带头”深入查找自身存在的问题和不足，全面剖析问题产生的根源，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现作如下对照检查。

一、存在的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是党纪学习教育存在短板。虽将开展党纪学习教育视作重要政治任务，围绕主题主线推进学习教育、调查研究、检视问题与整改落实工作，然而学习欠缺系统性、全面性和深入性，仅局限于对梗概和大纲的粗略了解，对思想内涵、精神实质、核心要义的挖掘不够深入广泛，深陷于寻章摘句、断章取义、零碎敲打的惯性模式，存在学用脱节现象。例如，组织党纪学习教育时，只是机械传达文件精神，未结合本县实际案例深入剖析，致使党员干部对党纪的理解浮于表面，难以在实际工作中准确运用。二是政治意识有待强化。虽始终将政治建设置于工作首位，但政治意识、政治规矩的责任之弦绷得不够紧，统揽全局的觉悟和防微杜渐的警觉有所欠缺。针对全县工作的重点和难点，在谋划工作思路、压实工作责任、传导责任压力方面存在薄弱环节，站在政治高度及全县发展大局思考、解决问题、突破瓶颈时，行动迟缓、后劲匮乏，缺乏战略和创新思维，致使部分工作推进不力、进展缓慢、质量欠佳。比如，推动本县产业转型升级工作中，未充分认识其对全县经济可持续发展和社会稳定的关键意义，缺乏前瞻性规划和果断决策，错失一些发展机遇。三是班子团结协作尚需加强。这一年，虽能与班子成员及时交流，团结协作，共同抓好全县各项工作并取得显著成绩，但在维护班子团结、共促全县发展大局方面，与班子成员沟通不足，一些重要工作虽在会上做了详细部署安排，但后续监督检查和跟踪落实不到位，导致工作贯彻出现偏差。例如，推进某重大民生项目建设时，会上明确了分工和责任，但后续工作中，与班子成员沟通协调不畅，对项目进展掌握不及时，致使项目进度滞后。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养有待进一步提升。对党性锤炼的重要性认识不足，自我检视、自我警醒、自我加压的主动性和积极性欠缺，未能依照“严、实、细”的标准开展批评与自我批评，缺乏严肃性、深刻性和针对性，对自身问题剖析不全面、不深入，对其他同志的批评不痛不痒。例如，在所在党组织的民主生活会上，对自身工作中的形式主义问题认识不够深刻，自我批评避重就轻，对其他同志的批评也未切中要害，未达到红脸出汗的效果。二是管理干部力度仍需加大。虽发挥了“头雁”作用，带领班子成员和党员干部增强修养、严守纪律、砥砺作风，但对班子成员、政府系统党员干部的监督管理不够严格、细致、强硬，缺乏常态化管控措施和有效手段，人性化管理较多，在教育引导和激励监督方面措施办法不足，正向激励欠缺，反向激励缺失。比如，对于个别领导干部工作中的消极怠工现象，仅进行口头批评教育，未采取有效惩戒措施，导致类似问题再次发生。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁下勇于担责、敢于创新方面。

（四）带头履行全面从严治党主体责任方面。

二、存在问题的原因剖析

（一）理想信念坚定不足。

（二）纪律规矩执行不力。

（三）担当作为精神欠缺。

三、下一步工作计划

（一）持续加强理论学习，不断提升政治能力和专业素质。

（二）坚决履行主体责任，加强党风廉政建设和从严治党。

（三）聚焦全县重点工作，切实强化履职担当和工作实效。