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发布时间:2025-03-10
根据《关于召开2024年度民主生活会的通知》要求,我对照组织生活会主题,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真对照检查,深入检视剖析,广泛听取意见,现作剖析如下:
一、查摆问题情况
(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。政治理论学习深度不够。日常学习过程中,碎片化学习较多,通读多,精读少,对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不到位,对党的二十届三中全会精神学习系统性不强,对中央最新的要求和规定中关键点、重点和新的提法、新的论述理解还不够深刻,融会贯通不够。特别是作为机关党务干部,有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上,对于“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻,在学习成效和实践效果上,与“真学、真懂、真用”的目标还有较大差距。党内政治生活不够严肃。虽然能够按照规定召开民主生活会和组织生活会,但在开展批评与自我批评时,存在“辣味”不足的问题,批评别人时往往避重就轻,讲成绩多、提问题少,自我批评时也存在敷衍了事的情况,未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。在2024年度民主生活会上,班子成员之间的批评意见大多是一些不痛不痒的建议,个别党员领导干部以工作忙为由缺席会议,未能认真履行党员义务。
(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。自我要求偶有松懈,认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏,不越红线、底线就是一个合格的共产党员了,缺乏对各项纪律规章、禁令铁规的深入学习,没有时刻用党章来检视思想、指导实践。作为党务干部,习惯于经验主义开展工作,深入基层了解实情开展调查研究做的还不够实。比如,年内高位启动基层党组织达标创建活动,但在繁杂的任务前,对推动耗时长、成效慢的工作还存在畏难情绪,导致工作整体向前推进不快。工作作风不够扎实。在工作中,存在重形式、轻实效的问题,一些工作部署停留在文件上、会议上,没有真正落到实处。对基层工作指导不够,服务意识不强,对基层反映的问题解决不及时。在推进电子商务进农村工作中,基层反映网络基础设施建设滞后、物流配送成本高等问题,相关领导干部未能及时协调解决,导致工作进展缓慢。党性修养不够坚定。部分领导干部在面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的商务工作任务时,缺乏坚定的理想信念和顽强的斗争精神,存在畏难情绪和松劲心态。在推进全市对外开放工作中,遇到一些困难和阻力,如招商引资项目落地难、外贸企业发展面临困境等,个有时会产生退缩思想,缺乏攻坚克难的勇气和决心。
(三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。
二、原因分析
(一)对表看齐的赤子之心还不坚定,政治根基不牢。在学习过程中,满足于一知半解,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够深入,未能从整体上把握其科学体系和内在逻辑。对其中蕴含的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法掌握不够,不能很好地运用这些理论来分析和解决工作中的实际问题。没有始终将党性锤炼上升到对表看齐、维护核心的高度,放松了对理想的再坚定、对党性的再锤炼,不能真正把加强党性修养、严格党内生活作为必修课,灵魂洗涤不够彻底,初心净化不够充分。
(二)以学增智的渴求之心还不坚定,党性锤炼弱化。没有深刻认识到理论武装是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有力思想武器,笃学笃信笃行的意识有所减弱,学习的动力、激情“间歇性不足”,学习中的实用主义、实践中的经验主义仍然存在,学习与实践“螺旋式”上升的辩证原理没有牢牢把握。对理论学习的重要性认识不足,认为只要把业务工作做好就行了,忽视了理论对实践的指导作用。学习时缺乏主动性和自觉性,没有制定系统的学习计划,只是被动地参加集中学习和培训,导致学习效果不佳。
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三、整改措施
(一)强化理论学习,筑牢政治根基。制定更加科学系统的学习计划,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组理论学习中心组学习、“三会一课”等学习的重点内容,深入学习领会其精神实质和丰富内涵。合理安排学习计划,切实增强学习主动性,采用专家讲座、专题研讨、实地调研等多种学习方式,增强学习的针对性和实效性。充分利用“学习强国”、干部网络学院等平台,鼓励党员干部加强日常学习,提高政治理论水平。坚持学以致用,将理论学习与工作实际紧密结合起来,充分运用理论思维和方法,进一步武装头脑、指导实践、推动工作。
(二)牢记性质宗旨,改进工作作风。牢固树立以人民为中心的发展思想,加强调查研究,围绕重点工作,及时开展重大问题研究,广泛征求群众意见,多形成有价值的成果,提出能够解决实际问题的对策和建议。注重调查研究成果转化,增强工作的创造性,提高创新工作的能力。加强对民生实事的跟踪监督,确保民生实事项目按时完成,让群众得到实实在在的实惠。认真落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”,严格控制“三公”经费支出。加强对党员干部的纪律教育,定期组织学习党纪国法和规章制度,增强纪律意识。
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