中学2023年度工作总结及2024年度工作打算

以三个创建促进提质创优

办好群众满意的乡村教育

——xxxx中学2023年度工作总结

回首即将过去的2023年，我们xx中学全体师生加压奋进，秉承“转变作风优化管理强化学风提升质量”的工作思路，推动学校各项工作创优提质。现将工作开展情况总结如下。

第一部分：工作特色与亮点

一.抓好三个创建活动，凸显育人大格局

1.创建“xx市中小学标准化党组织示范校”

在党建工作上，为进一步凸显党支部和党员在教育教学工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，2023年，我们在成功创建县级示范校的基础上，提出创建市级示范校的目标。通过内涵发展提升，进一步丰富党建工作形式，在今年9月份，成功创建“xx市中小学标准化党组织示范校”。学校党建工作与教育教学工作相融合，在学校设立“党员示范岗8处”，党员在学生就餐管理、水房保洁、厕所保洁、课间监管方面走在前、做表率，增强了优秀教师加入党组织的向心力，2023年，培养预备党员1名。

2.创建“xx市廉洁文化进校园”示范校

在廉洁文化进校园工作中，为进一步营造风清气正的教育环境，落实总书记“为党育人、为国育才”的要求，我们不断扩展教育内容和形式，摸索出“3452”廉洁教育模式，即面向三个群体，党员、教师、学生；理论引导、警示教育、承诺践诺、主题活动四种形式；全学期共五个主题活动（廉洁教育第一课、主题演讲、主题班会、手抄报、心得交流、书法作品等）；两个辐射，通过开展廉洁文化进校园活动，将活动成果向家庭、向社会辐射，最终形成学校、家庭、社会相融合的廉洁教育社会效应。此项工作在11月顺利通过市级验收，成功创建为xx市廉洁文化进校园示范小。学校的廉洁教育工作在xx日报11月30日做了《传承xx精神、弘扬清廉之风》专题报道。

3.创建“义务教育优质均衡达标校”

推动义务教育优质均衡发展是促进教育提质创优的又一重要举措，面对创建任务，我们对照标准，首先是在硬件建设上加大整改力度，投资5万余元对音乐、美术教室进行改造扩建，打造4个标准化音乐、美术教室。其次是在内涵建设上进一步充实功能教室的内设，按照中小学音乐、美术课程标准，添置各种器材，保证各类艺术教育能全面开展，义务教育优质均衡校创建工作目前已经加快推进，能够确保创建一次成功。

二.坚持“主题教育”评价标准，办好师生、家长满意教育

1.真抓实干解决师生实际困难

今年9月份，第二轮“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”开展以来，我们坚持以“群众满意不满意”的评价标准，在学思想、强党性的基础上，重实践，扎实开展我为师生办实事活动，在教师、学生、家长中进行两次意见征集，收集到意见建议20余条，针对意见建议进行整改，对学校开水房进行改造，为学生铺设洗漱专用热水龙头，调整师生灶饭菜品种，添置夏季防蝇门帘、冬季棉门帘，改善教师居住条件。在学校遭受xxx暴雨灾害后，校舍损毁严重，学校争取专项资金24万元，自筹资金4万元，对受损校舍进行全面修缮，教室、宿舍所有渗水墙面修补一新，学校用电线路、网线、监控等线路全部新修，正常使用。

2.强化家校沟通，形成办学合力

在家校联系方面，我们坚持开展家校互动，定期邀请家长召开家长会，宣传学校工作，征求家长对学校工作的意见16条，对此我们规范了学生作息时间、落实了二课活动、减轻了学生过重作业负担，强化了学校安全管理，在校园设置减速带、交通安全标识，坚持开展多样化德育教育，受到家长好评，一年来，我校实现教育教学工作零投诉，这就是家长对我校工作的最好评价。

3.紧盯教育教学细节，不断提升办学质量

我们在教育教学过程中，以教师队伍建设为抓手，制定《xx中学师德师风十条禁令》，坚持开展课堂教学大练兵活动，提升教师业务能力；以学风培养和学习方法培养为突破口，贯彻减负不减质量的理念，实现课堂教学质量的提升。通过全体师生的共同努力，学校摆脱了教学质量垫底的尴尬局面，毕业班升学比率两年来由学校xx%上升到目前的xx%，基础年级部分学科已经进入全县中上水平，学区内学生外流趋势逐年减少。

第二部分：下一步工作打算

一是继续抓好师德师风建设，通过开展优秀教师事迹宣传活动，在全体教师中宣传爱岗敬业好教师，营造铸师魂、扬正气、比担当、建新功的师德建设氛围，强化全体教师工作作风，提高整体教师的职业素养。

二是加大骨干教师队伍建设，通过加强联盟校校际交流，组织教师外出参观学习，邀请名师进学校，开展校内业务能力竞赛等活动，不断提升教师理论素养、教学水平，以教师队伍建设促进教育教学质量再提升。

三是强化质量核心意识，分析学生中制约质量提升的非智力因素，做好习惯教育和方法培养，用学生变化作为实现家校沟通的突破口，配合做好常态化家访，增强学校工作的宣传效果，进一步提升学生回流效果，促进城乡教育均衡发展。

四是进一步做好安全稳定工作，坚持开展依规办学、依法执教教育；加大值班值守，保证处处有人在，事事有人管；加强学生常态化心理健康教育；针对特殊学生开展双谈心和帮扶活动。

五是进一步优化办学条件，在开源节流、加快债务偿还的前提下，为师生提供更好的服务措施，为教育教学提供坚实保障基础。

各位领导、同仁，xx中学的发展已经进入爬坡提升的关键时期，我们对办好群众满意的乡村教育满怀信心和期待，相信有各级领导和同仁的支持与关心，xx中学今后的发展一定会取得更大的进步！