根据市纪委机关与市委组织部《关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》，近期我围绕会议主题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党纪律处分条例》等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，积极参与中心组学习研讨活动。同时结合自身实际，广泛征求意见、谈心与自查，查摆差距不足，剖析根源，制定整改措施，明确努力方向。下面，我围绕“四个带头”作对照检查发言，不妥之处，请各位同志批评指正。

一、存在的问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习的“道路”需要深化拓展。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神、《中国共产党纪律处分条例》的上，学习的深度不足，广度不宽，学习过程缺乏系统性规划，碎片化、浅层次的阅读和理解难以触及核心要义，未能构建起常态化和持久化的学习机制。同时，在经济发展动态、前沿科技趋势以及法律法规体系等重要知识板块的学习上，投入的精力和时间不足，导致知识储备匮乏。这不仅使得在理论与实践的融合运用上存在短板，无法将党的先进理论精准转化为解决实际问题、推动工作进展的有效举措，在思想境界的升华和政治敏锐性的强化上成效不彰，难以在复杂多变的政治生态中精准把握方向，与学深悟透、真信真用的高标准要求存在显著差距，制约了党员干部政治素养的全面提升和综合能力的稳健发展。二是理想信念“城墙”需要夯实加固。理想信念的“总开关”仍存在松动迹象，未能达到坚如磐石的稳固状态。在坚守党的初心使命征程中，时常出现精神懈怠、动力不足的状况，全心全意为人民服务的根本宗旨未能深深扎根于内心深处，化作每一项工作决策和执行的出发点与落脚点。特别是在当下国内外形势风云变幻、改革发展任务艰巨繁重的大背景下，部分党员干部未能经受住考验，克己奉公的高尚品格有所磨损，艰苦奋斗的优良传统逐渐淡化。面对利益诱惑和困难挑战，思想防线出现缺口，政治觉悟和精神品质的稳定性受到冲击，难以始终保持对党忠诚、为民奉献的高度政治自觉和坚定价值追求。三是思想政治工作“利器”需要磨砺。在开展思想政治教育工作以及宣传党的政策方针时，所采用的方式方法陈旧单调，缺乏与时代同步、与受众共鸣的创新性设计和精准化实施。未能充分考量不同受众群体在年龄、职业、文化背景等方面的显著差异，以及他们在现实生活和工作中所面临的实际问题与迫切需求，导致宣传教育内容空洞抽象、形式生硬呆板，难以引发情感共振和思想认同。这种脱离实际、缺乏针对性的工作模式，极大地削弱了思想政治工作的感染力、吸引力和影响力，导致在凝聚党心民心、汇聚奋进力量方面力不从心，无法有效引导身边党员群众树立对党的理想信念的坚定信心和执着追求。因此，积极探索适应时代发展潮流、契合群众现实需求的思想政治工作新模式、新路径，已成为当前党建工作中一项刻不容缓的重要任务，关乎党的执政基础巩固和伟大事业持续推进。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是群众观念扎根不深。以人民为中心的发展理念尚未确立，在脱贫攻坚、民生改善以及整治侵害群众利益问题等工作实践中，存在本位主义局限，仅着眼于本职事务，缺乏整体的协调统筹谋划。面对群众的实际困难，应对举措匮乏力，在群众身边不正之风的整治中，不够彻底坚决，未能从根源上解决问题。深入基层一线、走进乡村田野去耐心倾听民众的急难愁盼诉求的频次不足，致使对基层情况的把握流于表面、失之精准，未能充分做到与群众心连心、同呼吸、共命运，未能将群众路线内化于心、外化于行，切实融入到日常工作的每一处细节与决策中。二是组织生活执行不严。在双重组织生活制度的落实过程中，未能达到应有的标准要求，参与党支部组织的各项活动时，积极性和主动性欠缺，参与度较低。即便参与其中，也往往陷入形式主义套路中，过度关注活动的流程形式与程序规范，却忽视了活动内容的质量与实质成效。未能充分利用组织生活这一重要平台，进行深刻的思想交流、党性淬炼与政治学习，导致组织生活的教育、管理与监督功能未能有效发挥，党员的先进性与纯洁性塑造受到一定程度的阻碍。三是批评与自我批评不实。党内政治生活中，批评与自我批评这一利器未能发挥其应有作用。在批评其他同志时，顾虑重重，过于担忧言语直白尖锐会伤害同志情谊，因而未能秉持公正客观、实事求是之态度，做到直言不讳、切中要害。批评内容浮于表面，避实就虚，未触及问题的本质核心与深层根源，难以达到红脸出汗、排毒治病的预期效果，导致党内同志之间的相互监督、相互促进作用大打折扣。而在自我批评环节，同样存在畏难情绪，害怕暴露自身缺点不足，不愿深入剖析自我，问题剖析停留于浅层次，未能深挖思想根源、细究行为偏差，导致自我批评流于形式，无法真正实现自我净化、自我完善、自我革新与自我提高，严重制约了党员干部个体的成长进步以及党组织整体的健康发展。