在幼儿园园长及骨干教师培训班开班仪式上的讲话

同志们：

大家上午好！

很高兴今年的xx幼儿园园长及骨干教师培训班又开班了。在此，请允许我代表xx教体局向参加本次培训的各位老师表示真诚的问候！

近几年，国家对学前教育工作高度重视，各级政府加大了对学前教育的投入力度，推进学前教育更好更快发展。目前，我旗新建重建公办幼儿园xx所、民办幼儿园xx所，在园幼儿xx多名，共有幼儿教师xx人。学前教育队伍成为了我旗教育事业发展中的一支重要力量，提高他们的保教知识和技能对于提升我旗幼儿教育质量有着重要意义。

下面,我就做好这次幼儿教师业务培训班,讲几个方面的意见:

一是要确保培训质量。本次培训时间不长，只有两天，时间短就更要保证效果，所有学员一定要保证全程参与听课、观摩，中途非特殊情况不能请假。

二是服从统一安排。本次培训的听课、观摩、交流等都是统一安排，要按照培训班确定的制度和规定认真落实。

三是争当优秀学员。要把自己真正当成学生，上课时自觉关闭手机或调成振动状态，上课期间不得随意离场讲话，尊重授课教师的辛苦工作。培训结束以后，要进行考评，希望每一个学员都能成为优秀学员。

四是加强互动交流。大家来自不同的幼儿园，能够在这里学习，能够在这里认识，是一种缘分。我们通过这种方式给大家提供了一种交流的平台，在学习之余大家可以互相交流自己的工作情况、办园经验，相互学习。这次培训除了听专家讲座，还安排有示范幼儿园的观摩活动，希望园长和老师们在实地考察活动中要取长补短，为己所用，把这几所幼儿园好的办园理念和经验运用到自己的实践中去。

五是要学以致用。希望园长和老师们通过培训要做到以下几点：一是要进一步更新教育观念，我们基础教育的方针第一句话就是“育人为本、德育为先”，所以教育一定要坚持“立德树人”，过去理解教育是“教书育人”，应该说是偏颇的。按照《说文解字》的解释，教育的“教”是“上所施、下所效也”，教育的“育”是“养子，使之作善也”，这才是我们教育的本质。现在出现的学前教育“小学化”、“学科化”现象主要是我们在教育观念上出了问题。思想决定行为，首先需要改变的就是思想，看得见的是行为，看不见的是思维，如果我们不改变观念，不解决思维问题，那么办园的方向就会出现偏差。二是要进一步提高保教水平。现在社会对学前教育有一个共同的认识，把幼儿园办起来，并不难，难在提高学前教育的保教水平。震惊全国的温岭某幼儿园的虐童事件，说明幼儿园教师的素质还需要进一步提高，幼儿园教师的师德教育还需要进一步加强，只有保教水平提高了，我们的学前教育水平才能得到真正提高。三是要更加尊重幼儿的身心发展规律。要尊重儿童的前提是理解他们，尊重他们身体、心理的客观发展规律，不要用成人的方法和思维来对待儿童。今天我们可能学习和掌握了一些理论知识，但是回到幼儿园面对孩子时行为可能又是另外一套，这就是在应用上出了问题。最后，幼儿园还要高度重视幼儿的养成教育，让儿童在学前阶段养成良好的生活、学习和思维习惯，同时教师还要用自己的言行潜移默化地去影响儿童。我希望各位学员能学以致用，树立正确的质量观，并将本次所学落实到以后的工作中去。

六是要不断学习。我们本次培训时间比较短，培训的内容有限，主要目的还是要提供一个平台，引起大家的思考，激发大家的学习兴趣。各位除了参加国家、自治区、市、旗的培训外，还要积极参加幼儿园内的园本培训和教研活动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定的到2020年“两基本”目标，其中一个就是要基本建成学习型的社会，每一位公民都要加强学习，我们从事教育工作的同志、老师更要不断学习。

本次培训是我们组织的第二期幼儿园园长和骨干教师免费培训活动，可能会存在一些不足，希望大家在培训结束后有什么建议给会务组提出来，以便我们在今后的工作中进一步改进，并把以后的培训工作做得更好，更完善。希望所有参加本次培训的学员珍惜这次学习机会，认真学习，学有所获。

最后，祝各位学员学习顺利，身体健康！

预祝本次培训会圆满成功！

谢谢大家！