学校党风廉政建设工作总结

XX学校严格按照上级教工委《关于加强教育系统党风廉政建设》文件精神，紧紧围绕学校中心工作，持而有力地狠抓党风廉政建设工作。通过理论学习、制度建设、开展教育活动、服务教师等形式，推动校领导班子的廉政建设，进一步加强领导班子和党员干部作风建设，强化“三务”公开和廉政文化进校园活动工作， 为学校可持续发展创造了良好的生机。现将党风廉政建设工作开展情况作如下汇报:

一、夯实党风廉政建设工作

1. 全面落实领导责任。明确学校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导的集体责任，召开党风廉政建设和反腐败专题会议，按照旗教育党工委党风廉政建设工作要求，结合学校教育教学和党支部工作实际制定了《XX学校党风廉政建设和反腐败工作计划》。

2.学习引领促教育。严明党的政治纪律和政治规矩，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及总书记考察内蒙古重要讲话精神、自治区、市、旗纪委全会、旗教育党工委党风廉政建设工作会议精神，通过集中学习和自主学习等形式，使全体教师思想政治觉悟有了极大的提高，同时确保了党的路线、方针、政策和自治区、市、旗、教育工委重大决策部署得以贯彻落实。

3.严肃党内政治生活。学校精心组织学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》实施意见，不断教育广大党员自觉遵守政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。不断加强对全体党员干部的日常教育、监督和管理。

4. “三务”公开全面推进。学校一直坚持做好党务、政务、校务公开工作，推进“三公”经费、重大建设项目经费使用信息公开和会议研究工作。并及时将信息在宣传栏内公示。

5.着力讲好每一堂党课。学校党总支部书记作为学校党风廉政建设和反腐败工作第一责任人，以身作则、严于律己，在管好自己的同时，带好了班子队伍和身边工作人员，带头讲廉政党课，带头开展批评和自我批评，带头执行廉政建设和反腐倡廉的相关政策和规定。

6.落实“一岗双责”是我们的责任。学校党支部书记作为党风廉政建设第一责任人，坚持以上率下，巩固拓展“抓书记、书记抓”的责任体系，推进全面从严治党向基层延伸。科学制定本校党风廉政建设责任书，并与班子成员层层签订责任书，将责任落实到人。坚持抓好领导班子和干部队伍建设，落实“一岗双责”，明确工作责任，加强学校党建工作和党风廉政建设，营造风清气正良好的育人环境。

二、加强和改进作风建设

1.加强作风建设。学校领导班子坚持不懈加强作风建设，抓好改进作风各项制度的落实，巩固深化纠治“四风” 成果，逐步健全完善作风建设常态化机制。 修订《公务出差制度》、《公务接待制度》 等一系列制度，严格执行中央“八项”规定。

2.加强纪律建设。对执行工作纪律十不准等规章制度，不定期进行抽查督查，形成检查台账，做到及时整改销号。

三、权力制约和监督

1.认真排查风险点，建立风险台账。对照风险台账制订防控措施，对重点岗位和关键环节人员进行廉政谈话，对全体教师进行廉政风险教育，做出廉政承诺，有效地预防腐败行为的发生。

2.严格执行民主集中制原则。 无论是在涉及全校的决策上，还是在制度的调整、职称评聘等重大事项，都坚持重大事项集体研究决定的议事原则，会前多方征求意见，会上充分发扬民主，不做“一言堂”。

3.实行目标管理制度。将党风廉政建设责任制纳入目标管理考核体系，对目标责任进行细化分解，层层签订目标责任书，班子成员切实履行“一岗双责”的责任。

四、宣传教育形式纷呈

通过组织党员干部观看警示教育片、党支部书记上廉政党课、学习相关文件、通报等多种形式开展廉政教育，组织开展廉政教育进校园活动，创设了浓厚的校园廉政文化。

学校党政负责人与班子成员、班子成员与分管范围内的党员干部，开展廉政谈话。利用网站、微信等平台，开展党性、党风、党纪和廉洁从教教育，抓早抓小，警钟长鸣。

五、存在问题

1.个别同志对党风廉政建设工作政治意识不高，担当不足，工作中存在形式主义倾向。

2.防范制度不够完善，师德师风、职业追求等宣传教育有待加强。

3.监督管理范围不够广。党风廉政建设的监督重点一直是上班八小时内，超出工作范围外的管理渠道窄、途径少，特别是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。

4.“三务”公开工作不及时，公示内容不规范。

总之，通过抓党风廉政建设，进一步规范了学校办学行为、树立了良好地教师形象，营造了良好育人环境，在党风廉政建设和反腐败工作落实上我们虽然取得了一些成绩，但任存在一些不足之处，我们将继续加大整改力度，确保学校各项工作再上新台阶。