学校党支部2023——2024学年工作总结

过去的一学年，我校党支部在上级党委正确领导下，以“二十大”精神为指导，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”的指导思想，不忘教育初心增强干事创业新精神，坚定教育信念提振学校发展新动能。不断提升学校党建工作整体水平，促进学校优质发展。现将支部一年来的工作总结如下。

一、主题教育扎实有效，促进学校工作新发展

“学思想、强党性、重实践、建新功”，一年来，支部通过对“二十大”精神和主题教育的深入学习，转化为坚定理想，锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得较大实效。

动员部署、组织领导，筑牢活动新保障。一年来，支部坚决贯彻落实上级部署和要求，认真制定实施方案，将主题教育与“三抓三促”行动相结合，深入研究谋划，精心组织实施。成立以书记、校长为组长的领导小组并全程指导组织，形成“领导主抓、部门协同、全员参与”的工作格局，为支部主题教育扎实有效开展奠定坚实基础。

丰富载体、灵活方式、抓实理论学习新举措。研究制定支部主题教育学习方案和学习计划，以“二十大”报告、党章、《准则》、《条例》和《xxx》等为学习资料，依托“支部主题党日”和“三会一课”等，积极开展专题读书学习，效果良好。

问题导向、督导整改，促进学校工作新发展。一年来，支部紧盯制约学校发展的瓶颈和师生反映强烈的特色校、三级园的创建、省级重点课题、双减和课后服务等这些推动学校高质量发展的热点和难点问题，建立问题清单动态调整机制，把开展主题教育与学校中心工作相结合，探索党建与教育教学工作深度融合，通过对这些问题的不断整改，不仅提高了全体师生干事创业新动力，也有力促进了学校高质量发展。

二、思想政治教育不断加强，提升师生政治新素养

加强党员干部政治学习新常态。一年来，支部以“二十大”报告精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和一系列重要讲话精神，党章、《准则》、《条例》、师德行为规范等内容为学习载体，制定学习计划，积极组织全体党员教师通过集中学、研讨学、自主学等方式提升全体教职工队伍的政治和业务素养，形成了政治学习的新常态。

重视学校德育工作的新引领。支部加强了对学校德育工作的引领，进行宏观指导，开展扎实有效的各项德育活动，取得了实效。

各项制度建设不断完善，筑牢支部建设新基石。不断完善议事和决策新机制。在支部的牵头下，学校坚持集体领导和个人分工负责制，充分发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头落实，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。

积极拓宽支部活动开展新思路。一年来，支部除落实好“三会一课”和“主题党日+”这些规定动作外，还经常利用关键节点，重要时段组织开展活动增强党组织活力，加强党性，时事政治，党的基础知识等方面的教育，让广大党员的思想觉悟在这些实践活动中得到了提升，拓宽了支部活动开展的新渠道、新思路。

做好新形势下新党员培养的新要求。一年来，面对新形势、新要求支部通过积极宣传和教育，能力吸收更多年轻优秀教师相党组织靠拢，不断壮大党组织队伍不断增强支部干事创业的凝聚力和战斗力，支部积极培养了一名新党员、两名入党积极分子，充分体现了党组织的先进性和示范性。

三、群众教育实践活动深入开展，激发干事创业新动能

一年来，学校支部按照上级要求积极践行“党组织领导下的校长负责制”新机制，不断强化党组织建设和党员队伍管理，以“为民务实清廉”为主题，以转变工作作风为重点，成立了由支部书记任组长的群众路线教育实践活动领导小组，在实践活动中，全体党员干部在书记、校长带头深入课堂、深入教研，深入学生家庭调研，带头征求听取意见，带头撰写问题清单和心得反思，自觉接受群众监督，把干事创业与学校特色、提高教育质量、解决实际问题相结合，提高服务师生，服务教育的意识，树立了党员干部务实清廉的新形象。进一步激发了全体教职员工干事创业的新动能。

四、持续党员模范争先创优活动，营造学校风清气正新面貌

一年来，支部积极组织党员干部下沉服务，强化强国专题学习，充分发挥党员干部先锋模范作用。年，支部主持拟定学校师德师风建设方案，不断提升教师的职业道德素养，激发全体党员教师干部关爱学生，忠诚党的教育事业，教书育人的责任感和使命感。

一年来，支部组织认真开展清廉学校及党风廉政建设，紧紧围绕学校中心工作，以党风促教风，以教风促学风、以学风促校风，坚持不懈抓清廉学校和党风廉政建设。一年来，支部不断强化服务意识，积极维护学校团结稳定，充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，组织协助工会、少团队开展丰富多彩活动，提振精神，愉悦身心，加强团结，增进友谊。一年来，支部很注重人为关怀，关心教职工生活，关心离退休教职工，利用节假日走家串户看望慰问，拉近与他们的距离，温暖他们的心。

总之，一年来支部的工作谈不上出彩但也算圆满顺利，由于自己能力有限，水平不高，虽然工作兢兢业业，但还是有很多需要解决的问题。一是自己和班子集体的学习不够。二是工作缺乏创新精神，按部就班，方法简单。三是管理手段单一，大局谋划不够。这些问题需要自己在今后的工作不断增强自己的使命感和责任感，加强政治业务能力学习，不断提升自己的工作能力和管理水平，做到不忘初心务实进取，坚定信念笃行致远，和全体老师们一道为积极推进学校教育工作的发展，为办人民满意的现代化教育和建设新世纪的教育强国作出自己应有的贡献！